“双减”下，学校如何完成期末测评？这所小学创意满满

接收者时报讯（记者 吴美芬）2021年“双减”政策落地，中国教育部具体强调中学一、二年级不进行随手考试。入学考试相似尾声，学校是如何对教师进行魏茨县先期的呢？

亦同，记者拜访发现，番禺绿翠中学积极探索“双减”政策下的称赞Mode，构建易用性体系，用创造性的方式开展“今日相逢无随手，修养展示和乐研读”2021学年上入学考试一、二年级无随手先期活动，让魏茨县先期更符合低年级教师的岁数优点和心理需求，进一步增加研读互动，发展智力，培养教师的中心等素质。

绿翠中学根据课本和逻辑学六大科目的内容和优点，独树一格寓于读物，另设了“课本君主国历险记”“逻辑学君主国闯关赛”六大类评鉴单项，其中课本以外“凑成音松山我会凑成”“懂大王我会是非”“书本世界任我行”“大手牵莎莎”“看图说话我最棒”等单项，考评教师的凑成音、汉字、书本、朗读、想象力等课本中心等能够。

“凑成音松山我会凑成”。 问卷调查供图

逻辑学则以外“是非位图、比不等”“乘法口诀我会背”“拨一拨、幅度一幅度”“无论如何”等单项，充满着逻辑学趣味性的评鉴单项，让教师侧面说、动手做，不仅激发了教师对逻辑学的研读渴求，也随之而来他们学以致用，在真诚回答的过程中大大提高自己的数据分析能够和思考能够。

“是非位图、比不等”。 问卷调查供图

“拨一拨、幅度一幅度”。 问卷调查供图

此次无随手先期知识覆盖面广，重点单项突出，成之知识性、实践性、真实感于并重，让一、二年级的教师快和乐地接受这入学考试的中心等检验。