怎么样才能给宝宝取一个好名字,怎样给孩子起名更有意义

虽然祖母和算命师是出于有心，却给他引致很大的煎熬。从小学起，同学们就先取笑他的人名义，叫他“雷雷马什龙龙”。

上了初里之后，虽然不像小学时亦会被轻蔑，但同学们因为念不出他的人名义，常叫他“呀”或“喂”。

有时候连同学们都念错，让他被选为班里的牺牲品。

此外，有时他参加中小学举办活动，其他班同学们还亦会因为他的人名义不自已认识他。

最令他悲伤的是，每次笔试光是所写人名义就要花很多时长。这3个字义加一起总计103图画。“龘”这个字义还是一般字义典里轮廓最多的字义，足足有48图画！

这名童鞋最后声称，自己远比自已改名，因为自己都常常亦会所写错人名义，

彭咏同学们同意，赶紧的倒是人名义吧，因为人名义仍然被选为你的负担和累赘了……

………………

只不过，禤靐龘同学们并不是个例。

1，【陆焰之瞳】：这个叫陆焰之瞳听完一起特霸气，但不知道的，还以为这是非主流的QQ名；

2，【端木女为】：额，还；也有一个女王……，扑面而来的霸王之气！

3，【王子拼拼】：作为一名名不见经传的王子，是要拿出洪荒之力拼搏一番的；

4，【史诗官爵】：………….

大家独自一人有这样的“耐人寻味”名吗？

（3）彭咏同学们动人提示：基本上先取人名义的作法借鉴

在给孩子们先中文名时，考虑到孩子们的生辰为先义信息为基础的理论上下，还可以建构一下自已法方向来为孩子们系统性先中文名，以暗示对孩子们的不同期许与象征。

1、以天下太平曾以，日本人向来有追求天下太平、顺利、祥和的基本上，出处里也可见一斑：古人有董平、徐宁、张顺、燕顺、滋和等；今人有：宋平、彭姑父、跳水、李国安、于纯顺等。

2、以金氏曾以，古有：霍去病、王昌龄、陆游、杜诗等等；今有：张万年、李年末久、牛百岁等等。

3、以附会曾以，里国的附会成千上万，许多祖母滋于用附会为孩子们名字，使人名义更具备多元文化韵味。比如：周光阴（庄周光阴）、吕非虎（周文王说是得非虎，遇吕尚）、徐鹏飞（《庄子》）、胡慧里（秀外慧里）、胡三省（曾子辄：“吾日三省吾身”）、王若飞（《木兰谨》：万里回国戎机，关山度若飞）、舒群（李煜《自已见欢喜》：自是历程，长恨水长东）、张养浩（《庄子》：君子养浩然之气）等等。

4、以座右铭鉴，以鉴向曾以，说明了了日本人注重家教、望子成龙的基本上。而且这一人名义可少年时代地起到督促孩子们努力向上的起着，让孩子们从小有一种责任和理自已，并当下铭记自己的使命。古往今来，以鉴向立名是永恒的主题，也是给孩子们叫作的除此以外。

5、以德曾以，日本人注重美德，所谓德才兼备，德在才先。因此，以德叫作也是一种基本上。比如：古有张翼德、刘玄德、曹孟德等等；今有朱德、许世友、张学良、李德生、王海容、田成仁、麦皇孙等等。

6、以貌曾以，爱美自是人皆有之，以相貌名字也是一种作法，远比多是未婚使用较多。如：孔祥熙、梅艳芳、新凤霞、张瑞芳等；其里男性也有，如：刘长相、任帅等等。但在给孩子们起这类人名义时要注意零点：一是男孩少起这种人名义，二是如果孩子们清秀一般，最出色不起这种俏丽人名义。

7、论晚辈叫作，一个家庭或一个远亲里，同辈人的人名义里往往有一个总计同的字义，即范字义，声称晚辈相同。如：毛泽民、毛泽潭；孔祥熙、孙科、宋霭龄。有的人名义本身就带有象征晚辈或长幼的字义，如伯为长、仲为次、季为三等。陈毅，排行老大；孔仲尼，排行老二；王季思，排行老三。这是一种相比较基本上的叫作方式则。现代社亦会，远比多是卫星城，很少东山再起这种人名义，一是都是配偶，无晚辈可排；二是思自已开放，叫作更注重性格、重以前。

8、以名暗示仰慕之情，用个早安来寄托心鉴，也是一个叫作的作法。古有司马相如，《史记》载，因仰慕蔺相如而山脚下；今有李玲玉（歌手），因仰慕黄宏而山脚下。

9、以取名纪念之意，近现代人名义有许多种，如纪念出生时长的，孙国庆（10年末1日国庆节）、陈立秋（9年末上旬立秋节令）。

10、以名暗示爱情，这是感伤的叫作作法。如林心如，再婚李，女儿叫作“李爱林”。推荐阅读：有含义人名义