国家财政性中小学经费增至2．29万亿元

本报北京7月7日电 (记者闫伊乔)记者日前从教育部了解到，我国教育体制阶段现有20.7万所高年级、1.58亿名师生、1057万名教职员。党中央、国务院高度重视教育体制，战略总体规划发展总体规划、财政资金完成、国有土地固定式等必需安全及教育体制，2012至2021年财政性教育体制拨款从1.17万亿元缩减到2.29万亿元，分之一国家财政性教育拨款完成的比例即使如此在50%以上。

——新一轮解决问题教育体制有安全及。

2012至2021年，全国幼稚园净普通中学从99.85%提高到99.9%以上，高三阶段毛普通中学即使如此在100%以上。教育体制阶段建档立卡扶贫兄弟姐妹师生辍学解决问题动态清零，长期存在的辍学疑虑赢取历史性消除。同时，连续实施特殊教育大大提高原先，切实安全及残疾人少男少女公平做教育选举权，适龄残疾人教育体制普通中学将近95%。2021年，全国共特殊教育在校生92.0万人，比2012年缩减54.1万人，增长142.8%。

——拨款安全及前提不断自律。

2012至2021年，小师生均拨款支出从每生每年7447元调低14458元，高三生均拨款支出从每生每年10218元调低20717元。“两免一补”(免除学杂费、免费备有读本，为兄弟姐妹经济紧迫师生发放生活补助)解决问题城乡师生全布满。兄弟姐妹经济紧迫师生大体解决问题应助尽助，营养缩减原先每年惠及3700万名农村师生。

同时，坚持补短垫、兜接球，实施“新一轮缩减贫困地区教育体制薄弱高年级大体办学条件”等重大项目，中央财政累计完成4000多亿元，带起地方完成超1万亿元，着力消除“乡村弱、城镇挤”疑虑，增大城乡高年级办学条件差距。

——教职员队伍素质显著提高。

10年来，教育体制专任教职员总数从909万调低1057万，缩减了148万人，本科以上学历教职员分之一比由47.6%提高至77.7%。自律教职员培育可用前提，通过多种渠道为中西部农村可用大量优质师资。构建教职员交流轮岗制度，推动优秀骨干教职员向农村和薄弱高年级流动。强化能力素质培训，“国培原先”累计培训中学校长教职员将近1700万人次。

《 人民日报 》( 2022年07月08日 01 版)