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初中毕业可以干什么?

2024-01-10 人物

初中毕业可以干什么?

初中毕业年龄还不算大,若是走向社会去干点重体力的活,恐怕身体还吃不消。不干体力活,由于自己的学识有限,也确实没有多好的办法来解决。如果自己有志向的话,还坚持求学。如果没有机会上高中,那么就可以选择上技校上中专,提升自己的学历,提升自己的技能。只有自己学的技能提高了,走入社会的时候,那么你就也是选择的路才能宽广。常言说,有志吃志,无志吃力。你学历提高了,技能提高了,你就能用你的技能,用你头脑里的知识来改变你的命运,你就少做一点体力活,多增加一点收入。如果你就停留在现在初中毕业的基础之上,盲目地出外做工。那只能在工作中积累经验、学习技术,这样是很吃力的,花费的时间也将会是很长很长。初中毕业在社会上只能做一些体力活。如果你心甘情愿做一辈子苦力的话,那你可以立即步入社会,加入打工一族。

情义两重天2014

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

只要认识到位了,开始努力学了,什么时候都不算晚,一切皆有可能。

珍妮mami

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

hnlixf

初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

身在四川,以你的现状给你推荐行政管理专业,结合所需要考的科目给你讲解。从图片上我们可以看到统考(国考)科目只有6门,全是偏向于文科方面的,我们知道每年4月10月考统考,距离下次统考还有近5个月。时间上很充足,复习考过完全没问题。剩下的是校考,在6-7月12-1月,两次考试,校考过程性考试。而且行政管理对于初中毕业的你,理科不强,偏向文职方向,对于工作需求来讲也是非常适用的!所以给你推荐这个。可以试一下

成长中的豆豆

初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

以高中同等学力者参加全国高考。

酒酒E

小学生上各种补习班到底有用没?

小学主要学习语文、数学、英语三门主课,但是很多地方,因为小学英语普及率不是很高,所以初中的学英语,一般都是从头开始上,所以小学语文和数学就很关键了。对于上培训班,主要取决于你家小孩的自律能力,如果平时成绩能够保持在90多分以上,那么基本上也不用补习,只要抓好平时练习时间,合理安排小孩学习时间,不要让小孩沉迷手机电脑等电子设备,多带小孩去图书馆之类的地方,提高小孩的阅读能力,因为其它课程的学习,也是需要理解能力的,尽可能的让小孩主动阅读,提高阅读水平,除了假期作业,还可以购买些培优之类的练习,让小孩加强提高。但是如果你家小孩小学每次都考六七十分,甚至不及格,那么就说明小孩在知识点上还存在很大问题,小孩的自律能力也偏差,如果家庭经济条件允许的话,还是让他去上培训班吧,因为在培训机构,一个人数不是很多,培训老师更能够兼顾到,如果小孩成绩慢慢上去,自信心也会慢慢强加,厌学情绪就会减少,就会产生良性循环。如果家庭条件不允许,那么还是自己多辛苦一点,每天自己指导小孩,定任务,定计划,按任务、按计划去完成,争取靠自己去改变小孩。小学年龄太小,如果小学都没有养成一个良好的学习态度、学习习惯,那么上了初中,课程增多,作业增多,更没有时间来完成,那么基本上可以说与高中无缘了,甚至还因为学不进而导致厌学,从而学社会上一些不好的事,对小孩更不好。

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黑龙江再现本土病例还能开学吗?

黑龙江再现本土病例还能开学吗?国外总确诊病例超过154万人,5个国家确诊超过10万人,其中美国确诊超过46万人,疫情在各国蔓延,境外输入疫情形势却变得更加的严峻。广东和上海的境外疫情好转,但是黑龙江的境外疫情却变得越来越严重,4月10日黑龙江新增病例29人,境外输入病例28人,让人意外的是,还出现了本土病例。黑龙江再现本土病例还能开学吗?黑龙江出现本土病例黑龙江出现一个本土病例,来自于哈尔滨,54岁的郭某,3月30日到医院咨询发热用药,4月3到医院检查CT,4月4日陪朋友一起去聚餐,4月5日,先后到朋友的大哥和三哥家聚餐,4月7日,由朋友陪同去医院,体温超过37度,有咳嗽症状,检查CT。4月8日,他被认定为疑似病例,4月9日,他被确诊。他应该是3月30日或之前出现了发热的症状,否则他不会去医院咨询用药,但是当时没有治疗。他明知道自己有发热,没有主动申报,也没有去医院看病,他反而在4月4日-5日,还连续去朋友的哥哥家就餐,最后他被确诊,反而连累了朋友和他的家人,导致跟他接触的24人也要被集中隔离。境外病例如果实行的闭环管理,对当地影响不大,但是本土病例不一样,尤其是没有症状的感染人员,或者是出现发热自行服药逃避检查的人,他们如果在社会上自如地活动,参加各种活动,可能会导致聚集性疫情的出现。这个病例没有武汉接触历史,或者是其他病例报告的旅居史,也无法确定他是否有病例,疑似或者是轻症病人进行密切接触,所以还不能确定他的感染源来自何处,但是更让人忧心。只要还有一例病例隐藏在人群里,就会出现社区传播的风险,可想而知,这个本土病例,还有境外疫情的影响,会影响到当地的开学。黑龙江的疫情变化,黑龙江什么时候开学?黑龙江确诊病例并不多,但是3月底到现在,才10天时间,病例增加了154人,3月31日484人,4月9日638人。要知道广东大省境外病例178人,北京172人,黑龙江已经有155人,随着境外病例增加,这个数据还会增长。黑龙江4月7日高中和中职学校毕业年级,全省同步开学4月13日-17日初中毕业年级开学,全市同步开学这是黑龙江初步的开学时间,现在黑龙江面临本土和境外输入疫情的影响,初中和中小学开学会延期,开学时间会更谨慎,可能会延期到4月底开学,毕竟疫情控制之后再开学,对师生都是最好的选择。

澳門MM

现在的中专,有哪些好的专业可供选择?

感谢邀请,对于中专吧,我感觉还小。刚初中毕业,不过,不过呢,还是有一些专业可以推荐的,就现在国家发展的形式来讲,好比,现在开放二胎政策,可以去学习学前教育专业,在幼儿园现在幼儿教师急缺,所以,就业前景不错,第二个,就是计算机,随着社会的发展,社会的进步,什么东西都快跟计算机分不开了,所以计算机也还是可以的,其他的,比如,互联网,机器人等专业,不过,我还是认为个人兴趣很重要,不要盲从,兴趣是第二个老师,其次是,建议就是。不管干什么,学什么专业,只要好好学都会有出路的,360行,行行出状元。越努力越幸运

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