很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2024-01-08 科技

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长学历不高，没关系。只要帮助孩子树立正确的人生观，肯于吃苦，不怕困难，有学习上的问题，鼓励孩子问同学问老师都可以得到妥善解决。送补习班也不失为孩子巩固旧知习得新知的好办法。因为有一些题孩子自己没思路，上网找作业帮给得是荅案，并不能给孩子解释，特别是逻辑极强的应用题，只知答案，不知道每一步运算的理由，做十道二十道也无法突破掌握做应用题的方法。解决应用题的方法如果领悟了，到初中学物理化学的文字计算题大有益处，不容轻视。勤与班主任勾通，及时了解孩子在学校的学习生活情况，按照班主任的要求督促孩子认真完成作业，协助科任教师补齐孩子在学习上的短板。自己不会可找人辅导，孩子的成绩才能不断提高。父母没能力辅导并不影响孩子的学习。

: 天使忧郁了

广东有哪些职业技术大学？

广州的职业技术学院有：1、广东邮电职业技术学院广东邮电职业技术学院，位于广东省广州市，是经广东省人民政府批准设立的公办全日制普通高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位。于2002年4月28日正式挂牌成立，隶属于广东省电信实业集团公司，专科层次。其前身是有着六十年历史、被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校。2、广州现代信息工程职业技术学院广州现代信息工程职业技术学院，位于广东省广州市，是2005年经广东省人民政府批准、国家教育部备案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通过广东省教育厅人才培养质量评估，是广州市人力资源和社会保障局正式批准的广州市高等教育人才培训基地。3、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。4、广州科技职业技术学院广州科技职业技术学院，位于广东省广州市，是2004年经广东省人民政府批准、国家教育部备案，广东省教育厅主管的一所民办普通高等职业院校。学院设有广州白云主校区和茂名滨海校区。广州科技职业技术学院简称“广科院”，是在广州医学院南大学院基础上，经省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通专科层次的全日制民办高等职业技术学院。5、广州涉外经济职业技术学院广州涉外经济职业技术学院，位于广东省广州市，成立于2004年，其前身为广州维城科技专修学院。是经广东省政府批准、国家教育部备案的省属全日制财经类民办普通高职院校。2004年，我校被评为“中国民办教育50强”，同年被授予“全国中外合作院校示范单位”。6、广州铁路职业技术学院广州铁路职业技术学院位于广东省广州市，是一所全日制专科层次的普通高等学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家首批现代学徒制试点单位。学校创办于2000年6月，由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路中等专业学校合并组建。拓展资料：1、职业技术学院的含义职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是普通高等学校建制，属于大学范畴，不是高等学校，也不是技术学校、技工学校。2、职业技术学院的学制年限高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。3、职业技术学院的办学形式高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、高等专科学校，独立设置的高校、本科院校内设立的高等职业教育机构或二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等。

: 木木蠹

自考大专汉语言怎么学习，买书买哪个出版社和作者？

以本科生的要求要求自己。不管自考专科，还是自考本科，或者全日制本科，汉语言这个专业本身知识多，理论性强，偏文学。也就是说普通初高中生一些课外阅读书目，像初中时期，鲁迅先生的《朝花夕拾》，老舍先生的《骆驼祥子》还有其他一些国内外作品像《简爱》，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁滨逊漂流记》，《西游记》，《水浒传》，《伊索寓言》等基本要看掉，知道一些著名作家巴金，冰心，郁达夫，郭沫若，还有诗人大小李杜，苏轼，辛弃疾，李清照等人，最好了解一下他们的生平，创作背景。高中时期《飘》，《红楼梦》，《哈姆雷特》等书基本要看了，一些文学常识要熟记，一些主要情节人物要知道。为什么要求高一点的呢?像我是全日制专升本上来的汉语言专业，有些科目跟我们学校汉语言直接四年本科考上的学生学的考的内容，难度一样。看的书只要涉及文史哲都可以看看，加大知识面，一些简答题也不至于写不出来。而且一般来讲专科不会特别难，如果朋友基础过得去，有兴趣有毅力，可以把本科的教材也入手，买了翻开学习，补充，拓展知识。而且同样道理，不知道自考专科和本科要不要考四六级英语。就听说你们要考全国英语等级考试二级三级什么的，就是英语也可以先把基础初高中语法学好，然后看稍微比自己学的考的高级别一点的。我们当时有的同学很聪明专科的时候大学英语只要三级或者A级过了就好，他们那时学四级，我们英语专业的。他们考四级的时候学英语六级的，六级过了的快毕业之前看雅思托福等一些更高级别的英语，最后六级也高分过了。并且学到不少语法，在学习之时，学习节奏也安排得很好。其实你可以先网上把自考专科教材看一遍，最好选择买的用的人比较多的，如果有的话，比如北京大学出版社那种，比较权威。或者一些语言大学出版的，找权威的，并且文学知识比较全面的，又基础性强的不至于过分难的，过分难，内容很长的话有时备考也看不下去。最好浏览一下本科自考科目的教材，然后看一些文学名著，文史哲课外书。以下是我个人学习汉语言的一点点方法，其实考英语考教等也适用。

: disyliao

沈阳哪个区域的房子最有投资价值？

沈阳的房子最近两年的涨幅蛮大的，如果要说哪个区域最有投资价值？老亮认为浑南和沈北的投资价值相对大一些，特别是沈北目前的房价还不是很高，沈北从2018年下半年开始各种新的动作也是不断，所以老亮认为浑南和沈北相比，沈北的价值会更高一些。浑南的房子这两年的涨幅，主要是政府搬迁的拉动。就整体而来而说浑南目前的基础配套设施也不错，在医疗方面引进了东北国际医院，教育方面引进了室内的多，所著名初中和高中小学等。所以目前在浑南买房子的多以中青年为主，正是因为这两年浑南的高速发展，也造成了经常出现交通拥堵的状况，特别是近进出市内，早晚高峰时间段堵车的情况更加严重。沈北这两年的动作也是非常频繁，比如在医疗方面引进了盛京医院沈北府分院，在教育方面也在不断加强与名校的办学合作。另外，老亮认为沈北的一个重要点是沈北高铁站的建设，最近一直有传言，沈北要建设新沈阳北站，作为北部地区的城市交通枢纽，一旦沈北新北站被落实，将会引起新一轮的房价上涨，当然这也是一个预期，是预期就要承担风险。沈北现在搞的灯展，也是宣传的动作之一。其实如果是为了投资房地产，不仅仅是要看区域，楼盘所在这个区域的位置，以及楼盘的开发商品牌等等。喜欢老亮给老亮点个赞，欢迎关注老亮说房产与我交流互动。

: 高楼奄奄一息

江苏哪个城市的教育最好？

小学初中义务教育：：：南京，南通，泰州，扬州，无锡高中教育：：：南京，南通，泰州，扬州大学教育：：：省城南京苏南地区很多家庭条件好，小孩拿几份国外大学通知书的比率比苏北孩子多很多，所以选择会更多

: 爱嗑瓜子的兔子

小学生上各种补习班到底有用没？

现在小学生的压力也越来越大了。数学成绩不好，上补习班，语文成绩不好，上补习班，英语成绩不好，更得上补习班。那小学生上补习班到㡳有没有用呢？答案是肯定的，有用！那到㡳有多大用呢？现在的补习班，拿数学来讲，都是在讲一些简便计算的方法，让孩子记住，尤如公式般，碰到一道题，套上公式，解题出答案，就成了。这在短时间内是非常有效的，甚至考试会拿到高分。但这样会使得孩子的大脑只用在记忆公式和简便方法上，而不去思考为什么会这样，怎么会这样。慢慢地，孩子就会养成了一种惰性——不会思考的惰性。这样是很危险的，到了初中高中，如果不会思考，后果可想而知。小学三年级开始学英语，二年级时就有家长给孩子报了班，怕孩子跟不上，所以提前学。英语培训班学什么呢，无非是记单词，讲语法。补习班上老师让记单词，英语课上老师也让记，那这些孩子就有了一个优势，单词相对来说记得好一些。对于语法，本人个人的感觉学语法是一种本末倒置的做法。英语最重要的还是培养语感，而培养语感最好的就是读，大声地读，同时要多听，这一点可能补习班里能做到的很少。最后再说说语文。其实语文成绩最不好绩，补习班应该就是讲课本上的内容，这根本就没必要。因为要提高语文成绩，就从现在开始让孩子喜欢上阅读吧，读的书多了，时间一长，成绩也自然而然地上去了。所以，小编以为把孩子送补习班其实是父母自己在偷懒，最好的补习方法还是在家里，只要你放下手机，关上电视，督促自己和孩子一起学，孩子的成绩就会扶摇直上。道理浅显，内容实在，希望能帮到您，我是棒棒糖小王子。

: Qsilk

初中毕业上技校学什么比较有前途？

你算问对人了，初中毕业学个手艺不错，作为山东人，首推挖掘机，挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔啊，当然可能你不爱好机械，没问题，蓝翔还可以学厨师，学美发，三百个专业任你挑选，学成包分配，技多不压身

: zmab

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

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