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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

2023-10-17 科技

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

看你是哪省人。山东人,建议考曲阜师范大学,如果江苏人,则建议江苏师范大学。因为这两个学校的影响力仅限于本省。

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

按照国家发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中明确规定:1、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布。2、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;线下培训机构培训结束时间不得晚于20:30,线上培训结束时间不得晚于21:00;义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。 因此,从上面的意思理解,针对义务教育的培训,肯定是可以上课的,只不过变成了周一到周五这段时间,并且有限定的时间段。从规定里可以看出,非义务教育阶段,应该是不受此规定限制。

jinyishen123

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历和能力之所以矛盾对立,根本原因在于招聘阶段企业对非名校毕业生的“歧视”。 工作岗位的资源是稀缺的,真正适合的、优秀的人才并非遍地都是。因此,企业在选择员工时是要付出代价的,包括时间和经济成本。 在高等教育入学率越来越高、毕业生越来越多、个人求职信息不对称的情况下,企业很难依靠面试这一简单的环节锁定合适的人选,因此就需要设定一定的选择标准。设定标准的目的本就是要区别对待,为了高效率地获得人才,企业只能缩小范围,从整个群体考虑,将对象聚焦在名校,毕竟,优秀群体出现优秀个人的概率更大。 从一些名企招聘的具体岗位来看,对应届生开出百万元年薪的工作岗位,一般都是自然科学范围内高精尖、科技前沿的工作,这类人才当然需要从研究型大学、研究生的层次考虑。不得不承认,非名校也会有科研能力强的学生,但是,重点高校的资源条件、科研实力是普通院校无法相比的,名企青睐名校,不过是为了达成岗位与个人的高效匹配,节约成本。 从经济学的角度思考,企业的这种“歧视”代表着一种经济性、工具化的过滤程序。企业不是慈善机构,有自由选择的权力,既然法律没有任何规定,仅从道德上去苛求企业别“只看学历不看能力”,并无现实意义。 一般而言,我们对现象的认识、归纳和总结都是不完整的,而是基于一定的规律,有选择性地为自己的论点作出“证成性”辩护。比如,有些文章通过总结一些大企业的总裁和经理人的毕业学校和学历,以得出学历的重要性,殊不知,这种小样本统计的前提就已圈定在名企和高管阶层;还有很多学历不高也能通过个人努力和勤奋而发家致富的案例,在中小微企业、草根创业领域中出现得更多。换言之,学历和能力哪个更重要,受到个人、企业、岗位、环境等多重因素的影响。 现实社会的复杂性总是超出我们的概括能力,人们对规律的概括和总结都具有一定的局限性,遇到与自己不在一个层面上的讨论,人们总能找出一些漏洞或反例。 现实是,不同人才所具有的学历和能力,既可以结合,也可以彼此割裂,并不只是“学历低能力高”“学历高能力低”这两种非此即彼、二元对立的情况,还有“学历低能力低”“学历高能力高”“学历一般能力一般”等,在大学毕业生“过盛”的时代,最后一种类型的人恐怕占据人才市场更大的部分。

偷鱼的猫qaq

请问学历重要吗?

重要的事,说三遍学历重要!学历重要!学历重要!这是我用十年血的教训,来告诉你,学历重要!一定要上大专!!!!然后专升本!!!现在学历卡的特别严!所有招聘网的工作,都是大专起步,有的还得是全日制的。除非你想做普通企业工人,一线员工。我特后悔当初高考落榜,没有复读,就出来工作了,高估了自己的能力,天真以为在工作中就能学习到能力,狗屁!一个什么都不会,学历又低的人,你能得到什么好工作?!全是基层最底层的工种。什么技能都学不会,不过,蓝翔技校的除外,或者理发师,化妆师什么的靠手艺吃饭的人不要学历。我今年报了一个成人高考,我以为它含金量这么低,报的人应该很少。没成想,有三万人报名!只是河北省的。有小道消息说,录取人数只有七千人。知道报的都是什么人吗?中年人占一半,男的秃顶大肚子,女的就是中年妇女的样子,有的孩子都上初中了,剩下的就是我们这些青年人和一部分青少年?看到了好多个一脸稚气的小女生和男生,样子也就十六七岁,打扮也偏乡村气质,女生干瘦,男生黝黑,豆豆鞋紧身裤。其实我特想上前去劝解他们,能回学校复读,就复读,还来得及补救。但是我不敢,只能心里为他们惋惜,我的现在,就是他们的将来。你说,那些都成家立业的人了,有的工作也十多年了,为什么现在又来拿学历了?十几年不碰书本,为了一个含金量这么低的文凭,也要硬着头皮去背那些早已忘记的数学公式?绞尽脑汁去想作文内容凑字数?还不是工作需要,职业生涯遇到了瓶颈,那些底层的经验在学历面前算个屁!今年政策变动很大,国家在对待高学历上又加大了力度,对于非全日制的拿学历渠道管理的更严格了,而且每年的大学都在扩招,大专毕业已经算是最基本的了,就算是零零后今年也十九岁了,从过去到当下,对学历的要求只高不低,难道你要做最底层的新时代文盲?社会很残酷的,你什么学历,就拿什么工资。大专生就是比中专生工资多五百到一千不等,同样能力差不多,他就能提拔的快一点,因为人家学历高,这些都是很实际的问题。二十四岁之前,如果家里不是太缺钱的话,不要做那些廉价的劳动力,这时期是提升自我的阶段,考学历,学技术,不要一过十八岁,就想着,我不要拖累家庭,我成年了,我该打工挣钱了,你一个菜鸟,什么都不会,到社会上去,只会被KO,然后你就会很快变成一个充满戾气的成年人。同样十八岁,一个在大学生活三年或四年的人和在社会上磨练四年的人,他们的气质状态,人生观价值观是完全不一样的,前者充满朝气(大学里混吃等死玩游戏的不算),对未来充满希望,认识高层次的人,接触的圈子也更广阔,而另一个高中或者中专生一毕业就去社会上摸爬滚打,除了极个别有才气有智慧的,能发现商机大有作为,或者家里有背景能兜着你犯错走弯路的,剩下的就是生活的炮灰。生活生存会把你榨干成木乃伊,吸走你这个年纪最宝贵的灵气,没有思想的行尸走肉。你想活成这样子吗?补充 (好几个助学机构在我留言里打广告,我都删除了,不要相信他们都是骗子,错过统招,高考失利,24岁之后的青年们,要想提升学历,就自己参加自考,报名费材料费考试费就几百块钱,通过三年的时间,沉下心,有恒心,不要浮躁,有计划的学习,你就能获得自考本科学历,考研,考公务员,不要想着花钱买证走捷径了。要是不屑于这纸文凭,那就死命钻研一门技术,不间断的学习与更新。要精通到四五十甚至六十岁还能靠它吃饭的技术手艺。现在社会,职业年龄歧视感前所未有的严重,对没有技术的中年人很不友好,父母辈的做一辈子工人,最后有退休金养老,结局都还不错。我们这一辈的,就别想了,除了国企。以后越往后,没本事没能力没经商头脑的底层越不好混).

太极螳螂

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看什么学校了。我们学校考学位英语有个学生作弊,都给老师跪下来了。反正最后就给了一次第二年重新补考的机会。其他的也没影响啥,上大学也不容易。最起码给人一次机会

三节课

独立学院与高职院校合并后,毕业证和学位证怎么发?

独立学院与高职学院合并以后,毕业证和学位证按照原来的学校名称发放,和合并个人组建新的高校没有关系。你说的是不是南京师范大学泰州学院和江苏农牧职业学院合并的事情?目前两个高校合并的申请还没有获得教育部的批复,新的学校名称也没有向社会公布。两会开完以后应该会考虑这个问题,特别牵涉到2021年的高考招生。之前网友们的猜测有很多,比如说江苏农林职业大学,江苏农业师范大学,江苏农林科技师范大学等等,都是网友们猜测的结果,一期以教育部的批文为准。南京师范大学泰州学院是三本院校,纳入二本招生,主要以师范专业为主的综合性本科院校,在独立学院中排名靠前。江苏农牧职业学院是专科院校,在全国的专科排名比较靠前,有自己的专业特色。独立学院改设公办,专科院校升格本科,两厢情愿,一拍即合。目前教育部公布的独立学院改设名单中,还没有其他的独立学院和专科院校合并改设的。之前只有几家专科院校升格职业技术大学,进入本科层次办学。办学成绩提高了,路就会越走越宽,整个层次格局就跳出了原来的圈子。独立学院公办的就会获得政府财力政策的扶持,办学更有底气。原有的学生还是按照原来的人才培养计划进行,最终毕业证书和学位证书按照原来的学校名称发放,在学信网上可以查询。这一点毋庸置疑,新的高校和原先的在校学生,唯一的关系就是承认他们将来是校友。

lilimark

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

就拿我们阳泉一中说吧,阳泉最好的高中,中考后把所有的拨尖生都收纳了,但高考却不如别的学校,原因就是自主教学,有的老师甚至不讲课,自己学,到后来孩子会的会了,不会的的越来越多,家长只能给孩子花大钱补课,而别的学校人家从老师到校长给孩子的就是紧张的学习氛围,就像两个班,一个尖子班,一个普通班,尖子班老师不管自己学,普通班老师从早到晚教你学,一个道理,你脑子再好,不学也是白的,人家笨可人家一直用功,结果只有一个,尖子生被淘汰,你能说和校长老师没关系吗,关系大的不是一点点。

没毛的孔雀2010

南京中小学老师的工资待遇怎么样?

南京市的中小学教师工资待遇和全国各地区一样,得到了落实,而且比多地区还要优厚许多。从2018年出台的《南京市义务学校绩效工资实施办法》和记者采访情况看,一位小学副校长,副高级职称,任职5年,教龄20年,岗位津贴是2140元,一年工资收入在8万元左右,年终绩效奖励工资(含奖金〉有4一5万元。南京市主要从绩效工资方面给教师增加工资。绩效工资另增加30%,作为奖励性绩效工资,其中总量的30%由学校按规定程序和要求,自主建立分配方案,通过考核后自主发放。调整后的绩效工资缩小了校与校之间,农村学校与城镇学校之间的差距。每位教师都知道自己的基础性绩效工资基数。调整后的基础性绩效工资考虑了职称,任职时间(年限),工教龄年限。如,副高级职称,七级岗位,任职5年以下,工作时间11一20年,绩效岗位津贴为2020元。工作21年一30年,绩效岗位津贴2140元,工作31年一40年,绩效岗位津贴2260元,工作41年以上绩效岗位津贴2380元。奖励性绩效工资与年终奖金总量合并。南京市地区教师的工资待遇还享受有,交通费,住房公积金,住房补贴,地区生活补贴人均月1750元,农村补贴200元。教师工资待遇政策得到全面落实,教师工资收入水平大幅度提高。教师干劲将更足,敬业精神将更强,工作将更加努力。这才真正的是教师的福音!!

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