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远程教育如何上课?

2024-01-08 运营

远程教育如何上课?

一般来说都是学校把教学资源放到网上,学生通过账号登陆。自主学习。但是部分学校也有适当的面授课。一般除了期末考试,其余的作业啊、期中考试啊、论文啊、实践报告等都是在网上。大体情况是这样,但是每个学校的办学特点不一样,也有一些不同的地方。如果需要上远程话最好找你选中的学校仔细咨询一下。

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网络上的远程教育,到底有怎样的弊端呢?为什么?

首先,我告诉过你,你的学校只是个坑。为什么当时没有被录取?这个问题不可能找到解决办法。可以给考的学校打电话。要么你当时没考上骗你,要么你考上了你的老师。现在学校有些问题,你不想让你继续读书。那么远程教育有什么弊端呢?其实坏处不算什么。国家承认的所有资格都可以在Xuexin.com找到。如果一定要找个弊端,只能说含金量没有高考高,但是教育其实并没有那么清楚哪个含金量高很难界定!重复性:碎片化时间,学习可以重复,传递知识和学习技能是一个不断反馈的过程,也就是需要刺激大脑。在传统的课堂上,学生不能完全吸收老师教的知识点,但是在线教育课可以通过技术再现知识点,一个知识点可以被不同的老师和解题思路理解,大大提高了学生解题的认知范围,这是一个正常老师难以替代的。贫困地区的儿童教育一直是重中之重,但很难解决问题。由于空间不足,在线教育可以充分发挥在线教师丰富的教学能力,加上线下互动和线下教师答疑,可以很大程度上解决偏远地区教育资源不足的问题。本质上,在线教与学在时间和空间上不同步,导致教学信息反馈不同步,严重影响教学互动;线下教育教师可以根据学生的课堂表现、互动问答、表达行为及时调整课程和状态,但线上教育本质上弱化了教师的作用,同时受空间限制,互动和课堂调整的灵活性存在一定差距;网络教育的教师不仅需要教学能力,还需要网络技术的相关知识。该领域人才的短缺直接影响在线教学中教育学的质量,并受到当前技术手段的限制。多样化的教学模式仍然是网络教学中的一个难题。

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西安工业大学是一本还是二本?

对于题主的疑问,我的回答是二本。原因如下:首先教育部没有明确西安工业大学属于一本还是二本。然后判断一个学校是几本可以从在招生录取批次来看,如果是第一批次录取就属于一本,如果在第二批次录取就属于二本,从附图最近西安工业大学在各省录取批次看,90%是二批次,所以可以判断西安工业大学属于二本,至少不算一本。再说真正绝对一本,教育部肯定会明确公布的,但是事实是没有明确公布。同时它也非985和211院校,陕西省985和211院校名单见附图;但该大学属于省属重点大学,属于西北地区唯一军工特色的科研性院校;该校特色专业有:机电工程、飞行器设计、控制工程与控制理论、航空宇航制造工程、材料物理与化学、材料加工工程等。特色专业不受学校一本还是二本限制,简单说特色专业就是这个学校的特长专业,其它学校不能媲美,相关行业单位科研机构招聘就认你是这个学校这个专业毕业,其它学校雷同专业靠后站。下面是西安工业大学之前在各省录取批次和分数

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学而思培训机构有什么黑幕吗?

我初中在学而思上过两年,当然进去都是要考试的,数学我考了一次就过了,英语考了两次才过我的成绩在班上也是中上,但是一进去学而思学就有些吃力,进去我也找过原因,学校老师讲的太慢,学而思又太快,就跟不上。所以之后就学着预习,复习,英语单词及时背,这样上课时就跟的上了。老师上课很有趣,很生动,还会给我们讲段子,物理老师天天开车,记得暑假最后一节课上,数学老师在楼下给我们买了3个肯德基的全家桶还有可乐,大家一起吃。学而思,学习了还要思考,你不思考光听讲是用处不大的。我朋友和我在一个班上,也在学而思上,但她上课时就照镜子,梳刘海,基本没有听课,就浪费了三个小时。也浪费父母的钱了,她从小学上到现在初三,成绩也没什么起色,还是很差。我想说的是,学习还是要看自己,是给自己学习,不埋怨老师讲的课,学不好就要反省自身有什么问题。我现在初三。

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沈阳的学区房该怎么选?

我个人建议买学区房就买双学区房。因为小学和初中都是划学区的,买一套房既属于优质小学的学区,又属于优质中学的学区,一次性解决问题,否则买两次学区房麻烦不说,交易费用也是不小的开支。好的学区需要提前三年买房,一般家庭都不会同时买两个学区房,那样经济压力太大了,大多是先了买小学的学区房,六年后卖掉小学的学区房再买初中的学区房,可是六年后,学区房会不会又涨了,不如一步到位,直接买双学区房。我住在皇姑,只知道皇姑两个比较好的双学区,一个是崇山路南,黄河大街以东的省实验学校,它的小学初中在一起,学区房应该是沈阳最贵的了,大概单价四、五万左右。还有一个比较好的双学区就是辽大老校区对面的珠江五校小学和沈阳市四十三中学了,他们的学区房大概在单价在两万左右。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

甘肃新东方烹饪学校是经甘肃省人力资源和社会保障厅批准的大型烹饪专业学校,是培养烹调师、技师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。学校有中餐、西餐、西点、甜品、蛋糕、裱花、面包、咖啡、调酒、奶茶饮品、清真等专业都可以学习。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

由于眼下学历泛滥,显得专科生不值钱了。其实在上世纪五、六十年代,所谓大学生,主要指专科生,相比之下,本科生较少。硕博更是凤毛麟角。那时中专毕业就保分配工作,一般来说若进入工厂(该时没有公司之类称呼)是最低级技术员;若进入教育口,则教小学。中坚力量当是大专生,进入工厂,是中级技术员,进入学校,直教初中。大本毕业生教高中。但那时完中很少,所以就业突显大专生。唉!那时的就业,可是无忧无虑,真好!

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