我们的小确幸——盐城市虹桥方洲幼儿园大4班班本主题活动

2023-03-05 网络

也在此之后而至。

第三次依有约上该学校我的观者受是什么？

经过了几次依有约上该学校后，小孩已不满足于来园一路上的“依有约”，开始盼望和相识一同在该学校继续做更是多让自己开心的确佐藤人情情。于是，舅父父母的浓厚兴趣，一同让“依有约”越来越更是有庆典观者。

从注意到确佐藤的人情情到“依有约上该学校”，小孩用自己的方式诠释着如“有约”而至的“小确佐藤”，在一次次的依有约里面，我们注意到关键问题，并设法原先，变动原先，让小孩来园越来越更是有趣、更是有庆典观者。

而有了“依有约上该学校”这件事情，小孩越来越更是有时有数价值观，与同伴有数的交往越来越统一性，继续做事情也更是有条理和原先。孩童也常时会将自己的注意到体时会给大家，于是我们和孩童一同用“小诗”的型式，据信下属于父母之有数如“有约”而至和盼望的确佐藤。

我的小确佐藤

小确佐藤就在我们来该学校的一路上

我们有很多很多的小依有约

有约上相识

定好小定时

拉着小手、骑上心爱的厢车

准时到达该学校我还只想更是多的小确佐藤

我们还可以依有约一同吃好吃的

一同玩耍、一同继续做一些游戏

好佐藤福啊

穷困要很甜确佐藤要一同连

。