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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

2024-01-10 金融

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

学历与专业对就业的影响其他专业我不太清楚,就汽车类专业而言可以简单的说一说;专科汽车类专业包括:汽车检测与维修、汽车营销与服务、汽车运用与服务、新能源汽车检测维修、汽车美容装饰等专业。就业岗位技术性较强基本是对口就业,专科学历在汽车行业影响较小。一般还是以技术能力为主导的就业。随着汽车技术和汽车维修技术的发展应用,就业的学历要求、学习能力要求越来越高。学历与专业对发展的影响综合来看专科学历的学生的在就业以及职场发展中处于弱势;大学不断扩招专科学历越来越普遍,本科生也越来越多,就业压力越来越大。迫使很多学生获取更高学历,更高的学历意味着更多、更高质量的机遇。在就业选择时无论是国企、事业单位还是民营企业都注重学历,学历是就业的敲门砖。在职场发展过程中能力主导,学历主要;一些职务要求本科或以上学历。专科生应重视学历的提升国家重视学历教育,有多种学历提升方式;专科应届毕业生可参加当年的专科起点统招全日制专升本。考试合格后进入本科院校学习,毕业后获得统招全日制本科学历及学士学位。往届专科生可以通过自考、高考、网络教育等形式获得本科。以上书在就业、职称评定、工资定级、考证、公务员考试、考研、参军等领域和高考统招本科一样。

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高考选择专业应该考虑哪些方面?

选择专业要综合考虑兴趣、性格、职业发展、个人潜力等方面因素。专业与兴趣的关系在选择专业时既要考虑是否感兴趣,又不能仅凭兴趣,有几方面原因。第一,大学所学的专业与将来从事的工作有一定关系,至少你的第一份工作,要充分考虑在大学里面学到的知识和技能。第二,你的兴趣可能会很多,如何判断兴趣的真假,哪种兴趣适合作为你的长期职业,哪种兴趣适合作为你的业余爱好,这是一定要想清楚的。关于这一点请参考我的另一篇文章“选择大学专业时要注意区别真假兴趣”。第三,虽然说,上了大学之后,你还有转专业的机会,但是这种机会要付出代价;你入学的专业有时候会限制你转到跨度大的专业,比如很多综合性大学都规定,临床医学专业只能转出不能转入,有些热门专业想转入要经过激烈的竞争。第四,也许你会说,我可以通过考研究生来寻找我感兴趣的专业。没错,这是一个机会,但是你应当想到,跨专业考研的难度会很大,你需要额外学习另外专业的很多课程,那么,大学期间的对于提升个人综合能力的很多社会活动或者机会你会失去。第五,如果你没有了上面三四项所说的机会,上了大学,你对这个专业失去了兴趣,你还能不能保持学习的动力,值得考虑。第六,兴趣是最好的老师,如果你选择了感兴趣的专业,愿意在这个专业方向专注并且精进,这是最好的结果。专业与职业的关系很多时候,考生和家长都把毕业后是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考,这种实用主义的做法没有错,但是不能绝对化,更不能作为唯一的标准。第一、社会在快速发展,易就业、工资高的行业也在不断变化,谁也无法预料等你四年大学毕业后,这个行业是否还能保持现在的状况。第二、容易就业、工资高即使四年后还保持现在的状况,势必造成所有的人都趋之若鹜,就业竞争必然激烈,工作压力也会很大。第三、一个行业或者具体到一个企业,并不是只有一种工作岗位,不同的工作岗位需要不同的专业知识,并非只有一个专业可以进入这个行业。第四、专业知识和技能是你得到某个职业岗位的基础,还要看你的综合能力。专业要与自己的性格相符不同的人,性格上有很大差异;不同的性格,在不同的职业或者岗位上,在发展前景上也大不相同。比如,一个内向不爱说话的人,在记者、销售人员这类的岗位恐怕很难做到如鱼得水。性格没有好坏之分,如果具体到某一类职业或者某一个工作岗位,性格的差异会决定他在这个职业或者岗位上的发展前景。认识自己的性格类型,从而寻找符合自己性格类型的职业或者工作岗位,按照职业或者工作岗位来选择自己感兴趣的大学专业,我想这会让你轻松很多。专业要充分考虑自己的发展潜力不能觉得某个专业自己喜欢、容易就业就轻易选择,还要考虑自己的内在潜力,是否适合这个行业。比如逻辑思维比较弱的人,需要谨慎考虑软件和编程类的职业或者工作岗位,量力而行。从小学到高考,十二年的时候,应试教育下的孩子,恐怕很难认清自己的兴趣和潜力,做一些相关的测试,或许会让你更好的认识自己。弄懂专业的真正含义很重要到目前为止,中国大学的本科专业多达七百多个,相信有些家长和考生对这些专业有比较清楚的了解,也有很多考生和家长面对那些生僻的专业名称,摸不着头脑。在选择专业的时候,弄到一个专业的真正含义,就特别重要。从教育部专业设置来看,分为三大类:基本专业、特设专业和控制布点专业;从专业教育的目标来看,大体有以下几类:基础性质专业、复合型专业、应用技术型专业等;无论哪一个专业,我们都可以从以下几个方面来分析:学科领域:这个专业属于那一类学科,比如数学、物理、化学、生物等;培养目标:这个专业是培养什么样的人才,如研究型、复合型、应用型等;培养要求:掌握哪些知识和技能;就业领域:本专业的毕业所学的学科知识主要适合在哪些领域就业,一般来说,学数学的肯定不会到艺术馆就业(特例不算);就业岗位:本专业的毕业生所学习掌握的知识和技能适合从事哪一类的职业或者工作岗位。我们都知道,对一个行业或者具体到一个企业来说,有很多的工作岗位,不同的工作岗位,需要不同的专业知识和技能,这些专业知识和技能就是你从事某类职业或者某个岗位的门槛。只有弄清楚上面几个问题,才能有针对性的选择自己想要报考的具体专业。要特别注意的是:第一不能望文生义,仅仅看到专业名称进行判断;第二要特别注意那些名称相近的专业,更要搞清楚它们之间的区别;第三即使是同一个专业,不同的学校有不同的专业侧重点,甚至同一个专业,在不同的学校大相径庭;第四还要注意专业历史背景,比如能源工程专业的前身是与锅炉相关热能工程专业;最后特别提醒的是,要重视考察具体学校在某一专业的科研教学能力,慎重选择派生专业和新设专业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学计算机类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来专业相关的就业领域都有较大区别;还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质,比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类,化学生物学属于化学类。另外,应用技术型专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;基础性质的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。从不同方面进行专业比较第一是对同类性质院校的同一专业进行比较,衡量拟报考专业的院校实力;第二是不同类性质院校的同类专业进行比较,衡量不同院校的专业实力;此外,相同名称的专业在不同院校中培养的方向和侧重点也有不同,家长和考生还要注意在这方面进行区别判断,虽然专业名称相同,由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异,相同专业之间也会有所不同。例如电子科学与技术专业,在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等,专业方向为光电子技术、电子材料与元器件等;北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色。

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南京最好的三所高校是哪三所?

南京为教育名城,高校林立。南京大学、东南大学、南京邮电大学和河海大学都不错。

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中央广播电视大学{远程教育}和函授文凭的含金量一样吗?中央广播电视大学属于全日制的吗?

函授文凭由于国家办得比较,在企业里知名度比较高,所以很多企业都知道,但是函授文凭入学没有门槛,考试也容易通过,企业认可度比较低。 网络教育属于后起之秀,现在是国家重点培养项目,也是教育今后的发展趋势,由于其教学形式的方便灵活,上课老师就是普通高校的老师,只是上课方式不是面授,主要以视频教学为主,目前有67所国家“211工程”重点大学有网络教育办学资格,加上中央广播电视大学共68所。含金量来说,网络教育高于函授。 中央电大除了普通全日制外还有业余班。学制都是两年,业余班学习时间一般是两年半到三年。全日制的学习时间是两年。

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我第一学历是职高,想提高学历,已取得电大本科学历,但含金量不高,请问有好的建议吗?

你又不当科学家或伪高管,电大本科已经不错了!别再把时间用在这些华而不实的东西上,诚实劳动,用心待人比什么都好,否则,没有含金量的是你的人生!除非,你特有潜质,特有愿望在专业技术方面有所发展,而且,你又特年轻,家庭情况也允许你折腾。

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自考本简单点还是专升本简单呢?

专升本有两种类型第一类是普通高等教育专升本(俗称统招专升本),即通过选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。第二类是教育大类专升本。包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。这里主要讲统招专升本和自考专升本的区别:统招专升本统招专升本有很多名字,“普高专升本”、“全日制专升本”、“3+2专升本”,个别省份:如河北省称之普通高校专接本,江苏省称之普通高校专转本,广东省称之普通高校专插本,其余省份皆称之为普通高校专升本。在校的专科生,在大三的时候(即毕业时候,且必须是应届专科生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,如考生通过,则大专毕业的时候直接进入本科大二阶段学习,进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书,派发本科就业报到证。学习形式为普通全日制,有别于自考、高考、网络教育、电大等非统招学历。毕业时可以拿到与普通统招本科大学生一样的和学位证。自考专升本即已经获得了专科文凭的学生或者在读大专生,通过自考的方式拿到本科的。自考本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发书,国家承认学历,符合条件者由主考大学授予学士学位。考试区别普通高校专升本考试是高等院校根据国家招生计划,组织出色专科生在专科学习阶段的第三学年参加全省教育厅高教处统一组织的招生考试,录取后再进入全日制普通高校就读二年(不算实习),毕业后发全日制普通高校专升本二年制本科毕业文凭。高等教育自学考试专升本是各类高校专科毕业生或专科在籍生在志愿的基础上,根据本人兴趣和爱好,选报自学考试的本科专业。修完本科专业全部课程,且考试成绩合格,方可获得本科毕业文凭(但在获取自考本科之前,要取得专科)。毕业文凭上有两个印章,一个是主考院印章,另一个是省自考委员会印章。高等教育自学考试文凭与其他国民高等教育文凭在法律上具有等同效力。书含金量高等教育自学考试文凭与其他国民高等教育文凭在法律上具有等同效力。但统招专升本属普通高等书,考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的也和普通本科生的几乎一样,一般来说在同等条件下,社会上通常会认为统招专升本含金量相对优于其他几种。建议咨询此类问题的同学多去考虑统招专升本考试,其实非统招学历在就业时处处受限,就拿今年疫情来说,boss直聘以及各类招聘网站,求职学历要求那一栏“全日制统招学历”,卡掉了多少人。

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沈阳心理咨询机构好的有哪些?

有三家比较好的一、医科大学心理咨询师培训学校,优点:教学方面很突出,但是学生多,老师照顾不到每个学生。二、沈信心理咨询师培训学校,优点:诚信、耐心,以心理咨询为主、沙龙多。缺点:缺乏心理医疗的课程。三、精卫心理咨询培训中心,优点:有远程教育,本身是心理医院开的,心理医疗很突出。缺点:心理咨询稍弱、教学方面弱。以上三家是沈阳最大的三家心理咨询师培训学校。看你将来是否从事这个行业,发展方向选择学校吧。

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如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

我前天为此专门写了一条微头条,的确对这位建议者大批了一顿,建议前还是要自己先对个人的问题有一个清楚的认识,否则真的是浪费大家的时间,此建议提交上去,也是浪费教育部门的时间。现实是重庆有多少所在重庆人心目中还有一点份量的大学?西南大学、重庆大学、四川外国语大学、四川美术学院和这5所大学(军队院校除外),一共也就这9所大学吧?这位老兄一下子给你合并了5所,什么概念?这种建议除了拼凑之嫌外,没有任何可以值得让人思考的意义。重庆的确是缺乏一所在全国有较强影响力的高校,但是即使这5所学校合并在一起,也没有太大的意义,给人除了拼凑做大之外,还有什么意义?真正要做大、做强要在重庆大学、西南大学身上着手。比如四川大学合并华西以做强,但是川大的理工类还是有欠缺的,所以这几年川大在投资理工类专业,加投一个多亿。重庆大学在重庆被称为综合性的大学,可是其本质还是一所纯理工类的大学。重大的觉醒在医学院,但是目前的这种组建形式,估计对提振重大的实力也是有限的。文科也是重大的劣势所在,这一块也需要强化。真要从合并,迅速做大、做强来说,从重庆医科大学、西南政法大学着手是最有可能立竿见影的,可是这一条路似乎已经没有任何机会。那么如何是好?在筹建医学院的同时,可否考虑重庆医药高专和第二师范学院并入?将重庆邮电大学的编导专业剥离过来是否可行?大学做大易,做强并不是一朝一夕可以成就的。浙江大学的例子是其它任何学校所不具备条件,因为浙大合并的那些个大学本来就是浙大出去的。

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