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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-09 游戏

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

如果你可以努力地学习数学和英语,可以在高职毕业的时候参加专接本考试,如果你的成绩足够好,就有机会考入本科院校,在过去211的本科院校也会招收专接本的学生,这几年没有这样的机会了。这个专接本考试只有在毕业那年有一次机会,如果你考入本科院校之后,努力学习,就有机会参加硕士研究生入学考试,这时候你可以根据自己的情况选择任意的大学,也就是说有机会考入985和211这样的学校了。说了这么多可以看出来即使进入高职院校,同样有机会考入自己曾经梦寐以求的学校,但是前提是你足够努力,如果一直都是混日子的思想,我可以果断地告诉你肯定考不上的,但是你努力了,一定会有收获的。

小苏苏米

大家觉得网络授课怎么样?

我觉得很好。理由有3点:1.公平。大家都可以公平享受教育资源,如果是线下课程,名师只有一张嘴,只能在一个学校讲课,然而网络授课打破了这种限制,我在农村也可以上北京名师的网课。2.省钱。大家对比网络课程和线下课的价格就知道了。3.效果好。这是大家最关心的一个问题,我认为网络授课的效果好不是体现在初学者第一遍的听课效果上,而是体现在课程内容可以重复回听这一点上面。即使第一遍没有全部明白,还可以学习第二遍,甚至第三遍。综上所述,我认为网络授课特别好。也欢迎你在评论区发表自己不同的观点。

楠园的叉烧

请问大家,一般国企招人可以在哪里看和报名?

很高兴回答这个问题,一般国企招人会有几个方式1.国企会与学校合作,到了招工季节他们会到学校进行招聘,一般在学校的官网上会看到招聘信息2.国企会在当地政府的网站上公布招聘信息以及要求3.当地政府运营的公众号也会登出国企的招聘信息4.内部有熟人,也可以让熟人帮忙推荐介绍希望我的回答能帮到您

我是万德福

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历不高也可以培养优秀的孩子,给孩子树立勤劳质朴的榜样,平时言行举止要注意。然后培养孩子自主学习的好习惯。知识不是考家长教的,而是靠养成学校里认真听讲的好习惯,课前课后预习复习的好习惯。

joysory

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

现在的考试都需要留存证据,并且由违纪考生和监考老师签字后,提交给考务!按照规定处理!一般带小抄,单科成绩作废!需要补考或重修!也没什么严重的!无需崩溃!大不了从头再来!监考老师例如上周教师资格证考试,考前监考老师都会培训!重点强调的就是违纪处理!现在正规考试都是全程360度摄像头监控!视频资料考试院也会抽查!即使没被监考老师发现,被摄像头捕捉到并被抽查同样是按论处!如果只是学校内部期末考试,一般都不会太严!监考老师都是本校老师,一般都会给学生一点面子,遇见有人小抄一般会提醒,如果还继续无视那只能被抓!不要挑战监考老师的智商每个老师都从学生经历过,对考试都是身经百战!并且你到讲台上一站,每个考生情况尽收眼底!有时候考生打小抄,监考老师不是没看见,而是会提醒,如果你还听不进去继续小超,那很有可能被抓!监考时候,老师一般也不愿意和学生产生冲突,毕竟多一事不如少一事!但现在正规考试,考务和考试办管的很严,如果老师监考不到位也会被批评,甚至取消监考费,按教学事件处罚!总之,平时多用功,不要在考试时耍小聪明!小抄被发现单科成绩作废,从头再来!无需过度忧虑!

绿田源

我想学中医,高考如何考大学啊?

先参加高考,报考又中医专业的学校,例如湖南中医药大学,看你是报高升专还是专升本层次:高升专考试课程:语文、数学(文)、外语;专升本考试课程:政治、英语、医学综合分数上线正式录取后,修完两年半学分即可拿到对应大学的成教学历。成考是指国家的高考,一般是每年10月份的第二个星期六、星期天考试,相对高考而言,成考要容易许多,所以高考没考好的同学,千万不要泄气,你们还有高考的机会那就是-高考,有些学生就问了,成考文凭的含金量怎么样?成考的含金量仅次于全日制学历,与自考文凭含金量享有同等效应,成考高升专,专升本都是2.5年,高升本是5年,这个是国家统一规定的,如果有人说成考一年半拿文凭,甚至更短时间,那都是假的,不可能的.

午夜大海

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为搞素质教育导致高考成绩下降,说明这位校长剑走偏锋,搞得不是真正意义上的素质教育,被喊下课理所当然。无论是素质教育,还是现在喊的山响的核心素养,让学生学习和熟练掌握必要的科学文化知识,应当是学校教育的主要任务,也是让学生拥有适应未来社会发展的必备知识和关键能力的现实需要。搞素质教育也好,核心素养也罢,只能促进学生科学文化素质的提升,提高升学率,岂有高考成绩下降之理?搞素质教育没错,关键要看校长如何理解素质教育,怎样搞素质教育。有的校长认为让学生写写画画、跑跑唱唱就是素质教育,因此挤占了学生大量读书和学习的时间,这是舍本逐末,是对素质教育教育的误读。试问,学生连“道德”素质“素养”等词的含义都不理解,有些学生发自内心地排斥课外文体活动,就喜欢安安静静地坐在教室里学习,不顾学生个性特长,何谈提高学生素质?诚然,必要的文体活动也是素质教育的重要组成部分,但不是全部,学校进入学校应以读书和学习为主,立德树人,在学好科学文化知识的过程中,兼顾全面发展和特长发展,这才是素质教育的应有之义。另外,学校高考成绩下降,也不能把板子全部打在校长搞素质教育上。提高教学质量有三大关键因素:一是管理,二是师资,三是评价。素质教育不能淡化学校管理,如果因为搞素质教育,放松了对教师和学生的管理,忽视了良好教风、学风建设,学校管理一盘散沙,必然导致成绩下降。提高学生素质首先要提高教师素质,如果学校疏于常规管理,不重视教研活动,课堂教学效率低下,不研究高考,成绩下降也是必然的。评价具有导向和激励功能,无论是素质教育还是提升学生核心素养,都要以科学的评价来调动教师教和学生学的积极性,如果学校仅仅有了素质教育的理念,而没有建立起素质教育的评价体系,高考成绩也令人担忧。所以,因为搞素质教育而导致高考成绩下降,这是表面现象,是一个伪命题。高考升学率下降,校长难辞其咎,应当认真反思自己搞的是什么样的素质教育,是否素质教育仅仅停留在口头上,没有采取扎扎实实的行动,或者因此淡化了学校管理,忽视了教师培养,没有建立科学的评价机机制。素质教育不是不要升学率,关键要看校长怎样抓升学率,学生素质提高了,升学率只能提高,没有下降之说。很高兴回答这一问题,个人管见,不当之处欢迎“关注”作者继续交流!

霁月S彩云

什么地方的厨师学校最好?

学厨师就到长沙新东方,办学资历,学习设备,师资力量再加上湘菜的受欢迎程度妥妥的等于成功啊,尤其现在厨师行业发展的这么好,大家对吃也越来越挑剔,对这种高技术人才的需求也是蹭蹭的上涨,还等什么呢

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